沪教考院高招〔2006〕15号

关于做好2006年上海市普通高校招生

表演类专业统一考试评分工作的通知

各有关高校招生办公室：

为了做好今年本市表演类专业统一考试的评分工作，现将有关评分领导小组、评分教师名单及有关事宜通知如下：

评分要求及评分标准

打分一律采用百分制，最高分为100分，最低分为1分。

考试各科目的评分标准：分A、B、C、D、E等级，各等级的分值要求如下：

（一）表演：

A、（90分以上）

审题准确、立意鲜明、构思严谨（有情节），表演时自信、松驰，投入真实，有性格特征，行动积极，想象力丰富，勇于表演，敢于与对手交流，能将“人物”的形象、表演展示得有“血肉”、有“色彩”、有“情趣”。从中也能感悟到其表演的创作活力、潜质的魅力以及综合素质的可塑性。

B、（80分至89分）

有较好的表演能力，综合素质也得以反映，“人物”形象能基本完成，但缺乏深度，想像表浅，积极性稍差。

C、（70分至79分）

    表演意识不强，“人物”形象没有个性特征，表演时只是完成自身（演员）上场任务。舞台上没有对象（对手）感。但单独行为时，却机敏有余，有可挖掘之处。

D、（60分至69分）

只能做一般性表演。在舞台上有游戏、好玩之嫌，认真态度欠缺。表演时，有“断线”、“停顿”、“空白”、“无事可做”的情况。但其形象等外部条件较好，也有较好普通话基础。

E、（59分-1分）

    紧张、木讷、五官僵硬，毫无反应，不会表演，甚至身材形象怪异、奇矮等缺陷。

（二）台词：

A、（90分以上）

语言流畅生动，吐词清晰，字音准确，声音悦耳，节奏鲜明，声情并茂。音质音量上乘，具有一定表现力、感染力、形象感。

B、（80分-89分）

以上各条基本能完成，但有局部不足。

C、（70分-79分）

    发音较准，但不流畅，基本能完成作品。 

D、（60分-69分）                    

吐字归音较差，朗诵不完整，嗓音较狭窄，语言问题较多，但能纠正。    

E、（59分-1）                 

五音不全，没有语言概念，声带有明显障碍，难以调整，甚至唇舌齿原因发音有缺陷。                    

（三）形体：                                     

A、（90分以上）                          

动作节奏、韵律、感觉、情绪（表情）、协调性优秀，四肢有一定软开度，能独立跳出一曲风格完整舞蹈，爆发力、控制力、表现力上乘。

B、（80分-89分） 

基本功不完全达标，但协调性（含节奏、韵律）感觉、情绪较好，又有一定技能和肢体表现力。

C、（70分-79分）

只能泛泛完成一个作品或组合，四肢具有一定可塑性或表现力。

D、（60分-69分）

四肢具有一般的活动能力及一定的节拍感或做一段完整的体操、广播操。

E、（59分-1）

四肢僵硬，五官呆痴，毫无节拍感，又羞于动作

（四）声乐：

A、（90分以上）

    音质优美，声音洪亮，节拍节奏准确稳定，吐字清晰，演唱状态上乘，音乐形象鲜明感人，乐曲处理细腻，演唱风格突出，能充分发挥自身嗓音优势。

B、（80分-89分）

    声音条件较好，乐感好，其它条件较A者比稍逊或演唱感染较差，修养不及。

C、（70分-79分）

    声音条件一般，有一定的发声方法，音准、节奏尚可。

D、（60分-69分）

存在一定演唱障碍或演唱平平。节奏不稳定，不善处理，但能完成乐曲

E、（59分-1分）

声音条件不好，演唱基础差；五音不全，节奏不准，没有乐感，甚至不敢、不愿唱。

                                     上海市高等学校招生办公室

                                         二00六年三月二十日