沪教考院高招〔2006〕4号
关于印发《2006年上海市普通高校
表演类专业市统考实施办法》的通知
有关招生院校：
为了做好2006年本市表演类专业试行市统考工作，现将《2006年上海市普通高校表演类专业市统考实施办法》印发给你们，请遵照执行。
附件：1、2006年上海市普通高校表演类专业市统考实施办法
2、参加专业统考评分教师推荐表
3、表演类专业统考评分教师名额分配表
上海市高校招生办公室
二00六年一月十八日
附件一：
2006年上海市普通高校表演类专业市统考实施办法
根据《教育部办公厅关于印发<2006年普通高等艺术类专业招生办法>的通知》（教学厅〔2005〕14号）及上海市高等学校招生办公室《关于印发<2006年上海普通高等学校艺术类专业招生实施办法>的通知》（沪教考院高招〔2005〕36号）的文件精神，为进一步规范表演类专业招生考试的考务工作程序，减少考生专业考试负担，有利于考生公平竞争，有利于招生院校选拔人才，2006年本市表演类专业试行“市高招办统一管理，主考院校负责”的管理体制，统一考试内容，统一评分标准，统一发放专业考试成绩，以加强表演类专业考试的规范管理。具体实施办法如下：
一、专业考试组织机构及职责
为加强对表演类专业招生考试工作的统一管理与协调，确保2006年全市表演类专业招生考试工作的顺利进行，特设立上海市2006年普通高等院校表演类专业招生考试工作领导小组；
表演类专业招生考试工作领导小组的职责是：全面负责表演专业统考的考试、考务组织与管理，协调并处理考试和考务工作中出现的重大问题。
二、市统考院校和专业：
同济大学
表演(电影表演)
东华大学
表演
上海师范大学
表演
复旦大学上海视觉艺术学院
表演学
上海东海职业技术学院 表演艺术（影视表演）
上海新侨职业技术学院 表演艺术
上海邦德职业技术学院 表演艺术（影视表演）
上海思博职业技术学院 表演艺术（影视表演）
上海电影艺术职业学院 影视表演（影视表演）
三、市统考科目、地点、时间：
1、市统考科目：台词、声乐、形体、表演。
2、市统考地点：华山路630号上海戏剧学院内。
3、市统考时间：3月25～26日 上午8：30—11：30
下午1：30—4：30
市统考声乐、台词、形体成绩满分各为100分、表演成绩满分为200分，四科总分满分为500分。
四、考试科目及内容：
（一）声乐：演唱（清唱自备歌曲一首）
（二）台词（学生自备朗诵材料一篇，寓言、散文、故事、诗歌皆可）
（三）形体（学生自备各种舞蹈、武术、健美体操等，无伴奏带）
（四）表演（按教师指定的题材，由学生做集体小品或生活练习，进行即兴表演）
五、考试各科目的评分标准：分A、B、C、D、E等级，每等级具体赋分由专家组制订。各等级的分值要求如下：
（一）声乐：
A、（90分以上）
音质优美、声音洪亮、节拍节奏准确稳定、吐字清晰、演唱状态上乘，音乐形象鲜明感人，乐曲处理细腻，演唱风格突出，能充分发挥自身嗓音优势。
B、（80分-89分）
声音条件较好，乐感好，其它条件较A者比稍逊者或演唱感染较差，修养不及者。
C、（70分-79分）
声音条件一般，有一定的发声方法，音准、节奏尚可。
D、（60分-69分）
存在一定演唱障碍或演唱平平。节奏不稳定，不善处理，但能完成乐曲
E、（59分-1分）
声音条件不好，演唱基础差；五音不全，节奏不准，没有乐感，甚至不敢、不愿
唱。
（二）台词：
A、（90分以上）
语言流畅生动、吐词清晰、字音准确、声音悦耳、节奏鲜明、声情并茂。音质音量上乘，具有一定表现力、感染力、形象感。
B、（80分-89分）
以上各条基本能完成，但有局部不足。
C、（70分-79分）
发音较准，但不流畅，基本能完成作品。
D、（60分-69分）
吐字归韵较差，朗诵不完整，嗓音较狭窄，语言问题较多，但能纠正者。
E、（59分-1）
五音不全，没有语言概念，声带有明显障碍，难以调整者，甚至唇舌齿原因发音有缺陷者。
（三）形体：
A、（90分以上）
动作节奏、韵律、感觉、情绪（表情）、协调性优秀以及四肢有一定软开度和能独
立跳出一曲风格完整舞蹈，加之爆发力、控制力、表现力上乘者。
B、（80分-89分）
基本功不一定完全达标、但协调性（含节奏、韵律）感觉、情绪较好，又有一定技能和肢体表现力者。
C、（70分-79分）
只能泛泛完成一个作品或组合，其四肢具有一定可塑性或表现力者。
D、（60分-69分）
四肢具有一般的活动能力及一定的节拍感或做一段完整的体操、广播操。
E、（59分-1）
四肢僵硬，五官呆痴，毫无节拍感，又羞于动作者
（四）表演：
A、（90分以上）
审题准确、立意鲜明、构思严谨（有情节），表演时自信、松驰，投入真实，有性格特征，行动积极，想象力丰富，勇于表演，敢于与对手交流，能将“人物”的形象、表演展示得有“血肉”、有“色彩”、有“情趣”。从中也能感悟到其表演的创作活力、潜质的魅力以及综合素质的的可塑性。
B、（80分至89分）
有较好的表演能力，综合素质也得以反应，“人物”形象能基本完成，但缺乏深度，想像表浅，积极性稍差。
C、（70分至79分）
表演意识不强，“人物”形象没有个性特征，表演时只是完成自身（演员）上场任
务。舞台上没有对象（对手）感。但单独行为时，却机敏有余，有可“挖掘”之处。
D、（60分至69分）
只能做一般性表演。在舞台上有游戏、好玩之嫌，认真态度欠缺。表演时，有“断
线”、“停顿”、“空白”“无事可做”之反应。但其形象等外部条件较好，也有较好普通话基础。
E、（59分-1分）
紧张、木讷、五官僵硬，毫无反应，不会表演，甚至身材形象怪异、奇矮等缺陷。
六、考试方式与评分方法：
1、每20名考生为一组，每个科目由5名主考组成考委，按考试评分标准，对考生
进行考试。
2、各专业科目评分由主考当场评分，各主考根据专业科目的考试评分标准，对考
生认真考核后单独打分，5名主考的成绩，去掉一个最高分一个最低分后所得的平均分为该科目成绩。
七、考务管理：市统考试区设在上海戏剧学院（华山路630号）内。考场均由上海戏剧学院提供，考场工作人员以该院为主，其它招生院校为辅。
市统考准考证起讫号：
0590001——0599999
八、评分教师：
参加市统考的有关高校必须指派办事公道，业务水平高，今年无子女报考高校的专业课教师参加评分工作（推荐名额分配见附件二）。市高招办将按照应用设计类专业考试计分办法设计软件，使用电脑辅助评分，监督评分的整个过程。
市统考成绩委托考区上海戏剧学院统一发放。
附件二：
表演类专业统考评分教师名额分配表
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上海东海职业技术学院 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
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上海新侨职业技术学院 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
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上海邦德职业技术学院 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
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上海思博职业技术学院 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
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上海电影艺术职业学院 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
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上海戏剧学院 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
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同济大学 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
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东华大学 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
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上海师范大学 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
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复旦大学上海视觉艺术学院 |
8人 |
（表演、台词、形体、声乐各2人） |
附件三：
参加专业统考评分教师推荐表
推荐学校：
联系人：
联系电话：
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学校 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
职称 |
专业 |
联系方式 |
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表演 |
台词 |
形体 |
声乐 |
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备注：此名单请于1月26日前送市高招办。由市招办和上海戏剧学院统一平衡后，确定正式评分教师。
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